保障外來務工人員隨遷子女平等接受義務教育一直是政府關注的熱點，在市政協十三屆三次會議上，這一問題再次被提及。在采訪中，不少外來務工人員表示，解決了孩子上學的問題，就是解除了他們最大的后顧之憂，他們才能夠更加踏實地在城市中打拼。
　　
　　在北苑路菜市場經營蔬菜水果的牛盛強，從老家內蒙古來同打工3年了，去年孩子到了上學的年齡，他把孩子從老家接到了身邊。“孩子在身邊，我才更加踏實�！迸Ｊ�強說，為了做生意方便，他和妻子在站東南官房租了一套樓房，孩子現在在城區(qū)46小上一年級。孩子入學前，他帶著身份證、戶口本、租房證明以及孩子的疫苗接種證，順利辦下入學手續(xù)。今年春節(jié)期間，牛盛強領著妻子和孩子回了一趟老家，他發(fā)現，在同齡人中，兒子顯得很活潑。牛盛強感慨，在外面的鍛煉和見識，讓兒子在同伴中有了更多自信。
　　
　　從陽高縣來同打工的侯素梅至今還記得女兒上學第一天回家后的情景，女兒說同學們笑話她的方言，哭鬧著不去上學了。如今，女兒在城區(qū)48小上三年級，也適應了學習環(huán)境，但侯素梅總擔心生活條件上的差距會讓女兒在同學中感到自卑，影響學習。侯素梅希望可以建立專門面對外來務工人員子女的學校，大家來自四面八方，同等的條件更加有利于孩子學習和成長。
　　
　　“我們班有10多個孩子是外來務工人員的子女，相對于本地學生，他們的見識少，閱讀量也跟不上。”城區(qū)24小一位老師告訴記者，外來務工人員文化程度普遍偏低，且大多忙于生計，無暇顧及子女教育，孩子們見識少，對問題的理解能力也相對較差，有時老師得準備課本之外的補充資料幫助他們學習。這位老師建議，能否讓社會力量加入，和學校一起，在保障隨遷子女“有學上”的基礎上，向著“學得好”的方向努力。例如可以由社區(qū)出面，在隨遷子女較多的小區(qū)內組織孩子們課余閱讀，在假期邀請志愿者為孩子們提供課外輔導等多層面的學習機會。